Desde los colegios para toda la ciudad. Esta es la idea que guía este manual: mejorar la calidad del espacio público, calmar el tráfico y renaturalizar los entornos de los centros educativos, convirtiéndolos en nodos de la política climática de Madrid. El manual de entornos escolares pretende mostrar un método e iniciar un camino de adaptación de la ciudad al cambio climático.

Responde así a un objetivo del Ayuntamiento de Madrid que plantea que los centros escolares necesitan intervenciones en su entorno para lograr la seguridad vial de quienes acuden cada mañana, la calidad del aire en esos puntos críticos, la adaptación al aumento de las temperaturas, y la salud y autonomía de la infancia. Es también una respuesta pública a una demanda ciudadana expresada en diversos foros y asociaciones de familias sobre la necesidad de activar la vida del espacio público en los barrios.

El objetivo es ofrecer una guía de los pasos a dar y una serie de soluciones técnicas para la intervención en los entornos escolares de la ciudad de Madrid.

Redacción:
Coral Álvarez de Miguel
María Cifuentes Ochoa
Irene Garcia Garcia
María Sol Mena Rubio
Begoña Pernas Riaño
Marta Román Rivas
Maria Soledad Santos Hernandez
Luis Tejero Encinas

Maquetación: María Montes García

Fecha: diciembre 2023

Dirección y Coordinación municipal
D.G. de Sostenibilidad y Control Ambiental. Área de Gobierno de Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad
D.G. de Planificación e Infraestructuras de la Movilidad. Área de Gobierno de Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad
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